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好的拓展訓練課究竟由哪些因素決定的呢?

      一堂好的拓展訓練課究竟由哪些因素決定的呢?長沙狼牙培訓公司從這幾年的拓展培訓教訓實踐得出了這幾點經(jīng)驗分享給大家!其中,適用的拓展訓練項目內(nèi)容、恰當?shù)呐嘤柺侄?、準確的點評和優(yōu)秀的拓展培訓師是必不可少的要素。如何上好拓展訓練課,保障拓展培訓課的效果,長沙狼牙拓展培訓公司認為,應注重細化拓展訓練項目環(huán)節(jié),著力在提高效果上下工夫。

 

 

  拓展訓練在實踐中,直接體驗學習的價值,有利于培養(yǎng)學生的探索能力,追求真理的頑強精神,擴大學員的學習空間。強調(diào)個性的養(yǎng)成。人的能力和技能可以依靠訓練提高,但態(tài)度、精神、情感、價值觀的培養(yǎng),只能依靠養(yǎng)成教育。拓展訓練在養(yǎng)成教育的前提下,尊重學員的學習方式和活動過程的選擇,不設定統(tǒng)一的目標和統(tǒng)一的結論,鼓勵學員自主選擇、自主學習、自主評價,在與他人交流的基礎上養(yǎng)成、完成現(xiàn)代人的世界觀。


  把拓展訓練引入管理人員培訓中來,對于調(diào)動學員的主動性,豐富培訓內(nèi)容,增強培訓實效具有重要作用。一方面,拓展訓練實現(xiàn)了以培訓教師“講”為主,向以學員自主學習為主的轉變。另一方面,實現(xiàn)了以“知”為主,向以“行”為主的轉變。



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